1.- Fundamentos de la ciencia
No se puede hablar de Administración sino se la ubica dentro del contexto de la Ciencia; si hubiere o no consenso en esta propuesta apelo a la determinación de Chester Bernard quien manifiesta conjuntamente con los autores Koontz y O´Donnell que la ciencia de la administración elabora teorías que son especiales; cuyo fundamento nace de la teoría de la "Administración Científica" permitiéndonos así ingresar a su estudio.
Inicialmente podemos decir que ciencia significa comprensión y explicación de la realidad circundante, porque la ciencia busca básicamente una actitud de conocer, de investigar, de buscar el porqué de algo y utiliza como instrumento el "método científico", para probar su aplicación a esa realidad.
Sin embargo, la palabra ciencia no se emplea para designar el saber absoluto, sino para designar el saber humano. Por otro lado, por el sentido objetivo, se entiende que no se debe caer en el error de que para que sea aceptada una proposición deba ser necesariamente demostrada, excluyendo de la ciencia conocimientos evidentes por sí solos, como los históricos y los axiomas que tienen evidencia sin demostración alguna
El mundo de la ciencia, alejándose de la observación directa utilizada en el pasado como método de investigación, es hoy completamente distinto del mundo real cotidiano. Así por ejemplo, en el pasado, si un profesor de física trataba de explicar a sus alumnos el comportamiento de un cuerpo suspendido en el vacío, les hablaba de sus juegos, de la parábola que describe una pelota o de la manzana de Newton. A diferencia del pasado, hoy la tecnología viene en auxilio del expositor y traspone con la imagen y el audio el tedio de largas horas de lecturas y forzados experimentos a las que los alumnos estaban obligados a realizar.
2.- Interpretación de la Ciencia
Si bien es cierto que el conocimiento de la Ciencia es universal, autores estudiosos de la administración, como el costarricense Wilburg Jiménez Castro han dado algunos conceptos de ciencia que es necesario entenderlos. Así por ejemplo para este autor ciencia es "el conjunto de investigaciones y conocimientos que tienen sus propios principios y permite obtener conclusiones confiables y susceptibles de adquirir carácter unitario y general" (1987).
Sergio Hernández y Rodríguez dice: ... "la ciencia es el conjunto de principios de valor universal en el tiempo y en el espacio...o también una clase de actividad humana orientada hacia la formulación sistemática de las posibilidades de repetición hipotética y real, de determinados fenómenos que para sus fines se consideran idénticos". (1997)
Terry y Franklin asumen que la ciencia administrativa "es un cuerpo de conocimientos sistematizados, acumulados y aceptados, con referencia a la comprensión de las verdades generales relativas a la administración". (1995)
A través del análisis de los conceptos anteriormente vertidos podemos interpretar que la ciencia no crea las cosas y los objetos; las cosas y los objetos están dados. La ciencia sólo busca conocerlos, explicarlos y predecir su comportamiento.
3. - Características de la Ciencia
La ciencia tiene características reconocidas universalmente y que se consideran como su cuerpo epistemológico:
a) La ciencia es teórica: Se manifiesta incorporada en conjunto sistemático de
datos (teorías)
b) La ciencia es lógico-racional: Por que debe ser expresada en un lenguaje lógico
y el Conocimiento alcanzarse mediante un proceso lógico racional.
c) La ciencia es un saber verificado: No significa que el conocimiento científico debe ser comprobado necesariamente con la experiencia, sino que se debe haber verificado por medio de los métodos que corresponden de acuerdo a 1 naturaleza del conocimiento.
d) El conocimiento científico es sistemático: Es un conjunto coherente y
armonioso de ideas concatenadas lógicamente entre sí.
e) La ciencia es explicativa: Se expresan los fenómenos y su comportamiento en términos de enunciados, principios y leyes, que reflejan en cierto modo las relaciones, causas y efectos.
